AI數位行銷策略與數位電商實戰班｜115/12/01

台北AI數位行銷課程：ChatGPT、Gemini、Copilot工具比較與Prompt Engineering實作

ChatGPT、Gemini與Microsoft Copilot都能協助企業處理文字、資料、企劃與內容產出，但三種AI工具的功能定位、使用方式與適合情境並不完全相同。若只是隨意輸入簡短問題，AI產出的內容容易過於籠統，也可能無法符合企業產業、目標客戶與實際工作需求。

本堂台北AI數位行銷課程將從生成式AI工具的基礎比較開始，帶領學員認識ChatGPT、Gemini與Microsoft Copilot的功能差異、版本選擇及行銷應用情境，並進一步學習Prompt Engineering提示詞設計觀念。

課程由黃震宇小胖老師以企業行銷與實際工作需求為出發點，協助學員建立正確的AI工具使用觀念，學會如何把任務目標、背景資料、使用對象與輸出需求清楚交代給AI，為後續數位電商策略、行銷文案、網站規劃、SEO、社群及數據分析課程建立實作基礎。

課程基本資訊

課程主題：AI工具領航與行銷策略規劃

生成式AI已逐漸進入行銷企劃、內容撰寫、簡報製作、資料整理、客服回應與企業行政流程，但不同工具所擅長的工作與使用方式並不完全相同。企業若沒有先理解工具差異，很容易只因為某個AI工具熱門，就把所有工作都交給同一套工具處理。

本堂課將協助學員先建立AI工具選擇觀念，再進入Prompt Engineering提示詞結構實作。學員不只是學習「如何問AI」，更要理解如何提供足夠的背景、明確的任務與可檢查的輸出要求，降低回答過度空泛、內容偏離需求或無法直接使用的情況。

透過工具解析、案例討論與指令練習，學員可以逐步建立適合自己的AI工作流程，並將生成式AI應用於後續的數位行銷與數位電商工作。

一、ChatGPT、Gemini與Microsoft Copilot功能解析

認識主流生成式AI工具的定位

ChatGPT、Gemini與Microsoft Copilot都屬於目前企業常見的生成式AI工具，可以協助處理文字生成、內容整理、資料分析、創意發想及工作流程輔助，但實際操作時，仍需要依照任務內容、使用環境與企業需求選擇合適工具。

課程會從使用者角度說明三種工具在日常工作與數位行銷中的應用方式，協助學員避免只記住工具名稱，卻不知道不同AI工具應該如何搭配實際工作。

不同AI工具的行銷應用情境

企業可以運用生成式AI協助發想行銷主題、整理產品資料、撰寫文案初稿、規劃社群內容、彙整會議資料、建立簡報架構，以及分析既有文字與數據。

但同一項工作不一定只適合使用單一工具。例如，學員可以依照資料來源、工作平台、輸出格式及後續編輯需求，判斷應該使用ChatGPT、Gemini或Microsoft Copilot。

黃震宇小胖老師將透過工作案例，協助學員理解AI工具的選擇邏輯，讓AI真正成為工作助理，而不是增加另一套需要反覆摸索的軟體。

二、AI版本比較與選擇觀念

生成式AI工具通常會依照功能、使用額度、檔案處理能力、協作方式與企業需求提供不同版本。學員在選擇工具時，不應只看免費或付費，也需要思考實際使用頻率、工作內容與資料敏感程度。

課程將協助學員建立版本比較的基本方向，包括日常工作需要哪些功能、是否需要處理文件或圖片、是否需要與既有工作平台整合，以及個人使用與企業團隊使用的需求差異。

由於AI工具功能會持續更新，課程重點並非要求學員背誦特定版本名稱，而是建立可持續使用的比較與選擇方法，未來即使工具更新，也能依照自身需求重新判斷。

三、Prompt Engineering提示詞結構教學

為什麼相同的AI工具，產出品質會不一樣？

AI產出品質除了受到工具功能影響，也與使用者提供的指令是否清楚有關。如果只輸入「幫我寫文案」、「幫我做行銷」或「幫我分析網站」，AI很難判斷產業背景、目標對象、使用平台、內容目的與輸出格式。

Prompt Engineering不是使用複雜術語，而是學會把原本模糊的需求，整理成AI可以理解與執行的工作說明。

建立完整AI指令的基本觀念

課程會帶領學員練習在AI指令中清楚說明任務目標、使用對象、背景資料、內容限制與輸出需求，讓AI知道要完成什麼工作，以及最後成果應該呈現成什麼形式。

例如，同樣是產出產品文案，B2B工業產品與B2C消費商品的內容方向不同；官網文章、Facebook貼文、電商產品頁與簡報內容，也需要不同的語氣、篇幅與資訊層次。

透過Prompt Engineering指令結構，學員可以降低反覆修改的時間，提高AI產出內容與工作需求的符合程度。

四、從一次提問建立可持續調整的AI工作流程

使用生成式AI並不是輸入一次指令後，就直接接受全部結果。學員需要學習檢查內容是否符合事實、是否符合企業定位、是否有遺漏重要資訊，以及是否適合實際使用的平台。

課程會協助學員建立「提出需求、檢查結果、補充資訊、調整內容、確認成果」的基本流程，讓AI產出從初稿逐步接近可使用內容。

當企業能建立穩定的AI協作流程，就能將同一套方法延伸到行銷企劃、產品介紹、社群貼文、FAQ、簡報與數據分析等不同任務。

完成本堂課可以帶走什麼？

為什麼學習AI工具之前，要先學會選擇與下指令？

很多人開始使用AI後，最常遇到的問題不是工具不夠強，而是不知道應該提供哪些資料，也不清楚最後想得到什麼成果。當需求過於模糊，AI只能依照一般情境推測，產出的內容自然容易缺乏產業差異與實際價值。

另一方面，企業也不需要為每一項工作都追逐最新工具。先了解ChatGPT、Gemini與Microsoft Copilot的定位，再依照工作情境選擇適合工具，才能減少學習成本與重複操作。

本堂AI數位行銷課程將工具比較與Prompt Engineering放在課程最前端，目的就是協助學員先建立正確方法，再進入後續文案、網站、SEO、廣告、社群及數據分析實作。

適合參加本堂課程的對象

• 想開始學習ChatGPT、Gemini或Microsoft Copilot的行銷與行政人員。
• 已經使用生成式AI，但產出內容經常不符合需求的工作者。
• 需要運用AI提升文案、企劃、簡報與資料整理效率的人員。
• 正在從事網路行銷、數位電商、業務開發或社群經營的在職工作者。
• 希望建立Prompt Engineering提示詞設計能力的企業人員。
• 想培養AI與數位行銷第二專長，提升職場競爭力的學員。

講師介紹：黃震宇小胖老師

黃震宇小胖老師為國立成功大學EMBA高階管理碩士，現任一路科技股份有限公司總經理，專長涵蓋數位工具應用、生成式AI實務、企業輔導、網站建置、數位行銷、電子商務平台、業務開發與SEM搜尋行銷。

黃震宇老師具備多年教學與企業顧問經驗，熟悉AI輔助文書處理、內容創作、簡報設計、資料分析及工作流程優化，教學方式以實務操作、工作情境與案例演練為核心，協助學員將AI工具真正應用於職場。

小胖老師亦具備中華民國對外貿易發展協會網路行銷暨業務開發講師、中華民國青年創業協會講師、台灣經貿網顧問及多項企業與產學單位講師顧問經驗，並曾擔任阿里巴巴網站業務經理。

本堂課程將延續黃震宇小胖老師重視實務、案例與現場操作的教學特色，以企業工作需求說明AI工具差異與指令設計方法，避免學員只學會工具按鈕，卻無法應用於真正的工作情境。

進一步了解黃震宇小胖老師的授課與專業經歷

與後續課程的學習銜接

本堂課是「AI數位行銷策略與數位電商實戰班」的AI工具與指令基礎。完成工具比較及Prompt Engineering練習後，下一堂課將進一步進入數位電商趨勢分析與自身行銷策略規劃。

常見問題

Q1：本堂課會介紹ChatGPT、Gemini與Microsoft Copilot嗎？

會。課程將解析三種生成式AI工具的功能定位、版本差異與使用情境，協助學員依照實際工作需求選擇工具。

Q2：完全沒有使用過AI工具也可以參加嗎？

可以。本堂課從AI工具的基礎功能與選擇觀念開始，再逐步進入Prompt Engineering提示詞結構，適合希望建立正確AI應用基礎的學員。

Q3：Prompt Engineering是什麼？

Prompt Engineering是將工作需求整理為AI容易理解與執行的提示詞設計方法。課程會協助學員清楚交代任務、背景、對象、限制與輸出需求。

Q4：課程會直接告訴學員哪一種AI工具最好嗎？

課程會依照不同工作與使用情境說明選擇方式。沒有單一工具適合所有任務，重點是了解自身需求，再選擇合適的AI工具與版本。

Q5：學完後可以將AI應用在哪些工作？

可作為行銷企劃、文案初稿、社群內容、簡報架構、資料整理、客服回應及其他工作流程的輔助工具，實際應用仍需由使用者確認內容正確性。

Q6：本堂課與後續數位行銷課程有什麼關聯？

本堂課建立AI工具選擇與指令設計基礎，後續課程將運用相同方法進行行銷策略、文案、圖片、網站、SEO、廣告、社群與數據分析實作。

從AI工具比較與指令設計開始，建立數位行銷實作能力

掌握ChatGPT、Gemini、Microsoft Copilot的使用差異與Prompt Engineering指令結構，為數位電商、內容行銷、網站、SEO及社群經營建立完整基礎。