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給客戶一個向你買東西的理由 黃震宇網路業務行銷小胖老師 台灣的業主都以為客人想買第一名的產品 錯，其實顧客買商品不是因為你是第一名， 客人不是要買完美的商品，
舉例來說
小胖...
course
課程資訊
2026年
10/14
地點 : 台南新營民治中心
時間 : 09:00~16:00
台南AI行銷課程紀錄｜SEO到AEO、GEO與AI六步驟｜黃震宇
2026 台南 AI 行銷課程｜6 小時實際授課紀錄
從 SEO 到 AEO、GEO：AI 搜尋、品牌曝光與生成式 AI 行銷實戰
「AI 趨勢下的 SEO 轉變：提升被 AI 主動生成及推薦的行銷操作」——黃震宇（小胖老師）於台南新營民治中心分享 AI 搜尋新趨勢、企業網站優化、E-E-A-T、AI 六步驟及網路行銷 SOP。
台南 AI 行銷課程在教什麼？ 本次課程從傳統 Google SEO 與 AI 搜尋差異談起，透過飯店婚宴、地板施工、紡織貿易與製造業等現場討論情境，說明企業如何建立可被搜尋、清楚解答問題、具備可信證據的品牌資訊；再以 ChatGPT、Claude、Gemini 等工具，示範「註冊、培養、工作指令、檢查、豐富、美化」六步驟，最後連結到網站、Google 商家、社群及搜尋流量操作。
這篇文章整理自真實教學內容： 2026 年 10 月 14 日課程四段錄音逐字稿、白板筆記、簡報畫面、招生海報及現場照片。第四段錄音末尾未完整收錄，因此本文只整理已有錄音與圖片可佐證的內容；課堂口語例子已適度調整為較精確的技術說明。
本文閱讀導覽
一、2026 年台南 AI 行銷課程｜新營民治中心六小時教學
本次課程正式名稱為「AI 趨勢下的 SEO 轉變」，副題為「提升被 AI 主動生成及推薦的行銷操作」。課程於 2026 年 10 月 14 日（三）在新營民治中心舉辦，時間自上午 9 時至下午 4 時，實際授課時數六小時。
| 項目 | 課程資訊 |
|---|---|
| 課程主題 | AI 趨勢下的 SEO 轉變｜提升被 AI 主動生成及推薦的行銷操作 |
| 時間與地點 | 2026/10/14（三），09:00–16:00｜台南新營民治中心，六小時課程 |
| 授課講師 | 黃震宇（小胖老師）｜一路科技股份有限公司創辦人暨總經理 |
| 講義列示單位 | 臺南市工商發展投資策進會、臺南市中小企業服務中心 |
| 教學範圍 | SEO、AIO、AEO、GEO、E-E-A-T、AI 指令、品牌內容、多管道流量與口碑行銷 |
學員來自不同工作背景，現場提問包含飯店住宿與婚宴、地板材料與施工、紡織貿易、個人品牌與其他企業行銷需求。黃震宇老師以實際情境即席分析，將抽象的 SEO、GEO 概念轉換成可理解的企業問題。
二、SEO、AEO、GEO 差在哪裡？從搜尋結果走向 AI 整理答案
SEO（搜尋引擎最佳化）的目標，是讓符合搜尋意圖的網頁能被搜尋引擎發現、理解並取得合適的曝光。傳統使用者常先輸入關鍵字，再逐一開啟網頁比較。
在生成式 AI 與 AI 搜尋情境中，使用者可以用完整句子描述需求，系統可能直接整理答案、提出比較與相關來源。企業因此除了經營搜尋排名，也應重視內容是否清楚回答問題、品牌資訊是否能被核實，以及專業特點是否具備可信證據。
| 比較 | SEO | AEO | GEO |
|---|---|---|---|
| 完整概念 | Search Engine Optimization 搜尋引擎最佳化 |
Answer Engine Optimization 答案引擎最佳化 |
Generative Engine Optimization 生成式引擎優化 |
| 主要目標 | 讓有需求的搜尋者找到相關網頁 | 讓內容能清楚回答使用者問題 | 提升在生成式回答中被理解、引用或提及的機會 |
| 內容做法 | 清楚主題、頁面索引、網站結構、內部連結 | 明確定義、具體解答、FAQ、結構化段落 | 原創經驗、品牌一致性、可核實證據與可靠來源 |
| 重要提醒 | 三者策略有高度重疊，並非互相取代，也沒有保證特定排名或 AI 推薦的方法。 | ||
課堂核心觀念：不只是「讓 Google 找得到」，還要讓客戶與 AI 更容易理解「企業做什麼、適合誰、為什麼值得信任」。
技術補充：Google 能透過多種方式理解圖片與網頁內容，但重要的產品名稱、服務條件與說明，仍應盡量以可讀取的 HTML 文字呈現；AI 是否能開啟特定連結、擷取完整網頁，取決於產品功能、網站權限與可存取性，不宜一概而論。
三、現場飯店婚宴與地板施工案例：AI 為何沒有推薦你的品牌？
情境一：從「台南婚宴推薦」到完整條件的 AI 問答
課程以台南飯店與婚宴服務為例：傳統搜尋者可能輸入「台南車站婚宴場地」，接著比較不同飯店網站；使用 AI 的消費者則可能直接詢問：「我要在台南火車站附近辦 30 桌婚宴，希望場地氣派、交通便利、菜單完整且容易停車，有哪些選擇？」
這段詢問同時包含地點、桌數、宴會風格、餐飲與停車等條件。如果飯店官網只有「提供優質餐飲」等籠統描述，卻缺少宴會廳容量、婚宴方案、桌菜、設施與照片，就較難讓搜尋者充分比較。
資訊不足的寫法
「本飯店提供舒適住宿與精緻餐飲，是您理想的選擇。」
較完整的資訊方向
分別提供住宿房型、宴會廳容納人數、婚宴服務、餐廳類型、菜色、停車條件、交通及常見問答，並僅寫實際可提供的內容。
情境二：台南地板公司如何回答客戶真正的需求？
另一位學員的產業與地板材料及施工有關。若網站只寫「地板施工」，消費者不容易知道是塑木地板、木地板、其他材質，或是否提供丈量、安裝與售後服務。實務上可以依材質、適用空間、施工方式、常見疑問及價格影響因素，逐步建立不同主題的內容。
這也延伸出黃震宇老師反覆強調的問題：企業做得很好，卻沒有把服務條件與專業細節說清楚，搜尋者就可能錯過你。 不過，單次 AI 未提及某家企業，並不能直接推論全部都是官網資料不足，仍需比較實際查詢意圖與其他公開資訊。
四、E-E-A-T 與多管道曝光：讓品牌的專業有證據
Google 搜尋品質評估中的 E-E-A-T 代表 Experience（經驗）、Expertise（專業）、Authoritativeness（權威性）與 Trustworthiness（可信任性）。它不是能直接填分數的單一排名指標；實務重點在於內容是否真實、清楚、可檢查。
Experience｜經驗
真實課程紀錄、客戶服務歷程、工程與產品使用案例。
Expertise｜專業
專業著作、相關訓練、能力證明、技術說明與可驗證知識。
Authoritativeness｜權威性
專業領域的外部認可、可靠引用、相關合作紀錄。
Trustworthiness｜可信任性
清楚的企業資訊、透明條件、更新日期及可靠佐證。
課堂強調，企業不應只寫「我們最專業」，而是把產品規格、檢驗能力、實際案例、服務細節、課程證明與專業背景完整整理，方便潛在客戶判斷。像飯店的清潔流程、婚宴配置與真實菜單，或製造業的製程、品質管理與售後服務，都能成為可信的內容素材。
官網、Google 商家、Facebook、YouTube 各有角色
多管道行銷不等於到處複製同一篇文章，而是根據平台特色呈現一致的品牌資料：官網負責完整介紹；Google 商家提供商家基本資訊與真實評價；社群分享日常與實際經驗；影片展示難以透過文字說明的流程或服務現場。
Google 評論應由真實消費者或參與者自行分享，不應要求指定五星、購買虛假評論或提供不實評價。業主回覆也應針對具體內容真誠溝通，不必複製一模一樣的模板。
五、黃震宇 AI 六步驟：註冊、培養、工作指令、檢查、豐富、美化
這堂台南 AI 行銷課程不是只教輸入一行 Prompt。黃震宇老師從工具使用環境到內容發布前審查，整理出六個可反覆運用的步驟：
① 註冊建立工具環境、登入並理解資料設定
② 培養提供公司、客群、規格、過往案例
③ 工作指令交代角色、任務、用途與限制
④ 檢查核對事實、資料日期及來源
⑤ 豐富從需求方角度補充資訊
⑥ 美化改進排版、表格與閱讀體驗
為什麼要先「培養」，不能一開始就要 AI 寫文案？
老師用「新進行銷人員」與「廚師做菜」比喻：第一次到公司報到的人不了解產品與客戶；只給廚師兩顆蛋，也不該期待他完成一道規格完整的宴席。AI 同樣需要合適的背景資料與工作目標。
可提供的素材包括企業介紹文字、Word、Excel、PDF、簡報、圖片與逐字稿。連結也能使用，但必須確認工具實際讀取到哪些內容，避免把無法開啟的網站當成已經分析完成。
為什麼第四、五、六步不可省略？
生成式 AI 可能產出過時或錯誤資訊；兩個模型互相核對也不足以代替第一手來源。完成檢查後，還應從客戶角度補充資訊——例如推薦台南牛肉湯給外地旅客時，讀者可能還需要交通、附近景點與其他在地美食。最後再將長文整理成段落、比較表或流程圖，幫助手機使用者快速閱讀。
六、AI 指令「人事實地霧」：把需求交代清楚，比堆砌指令更重要
課程將 Prompt 指令整理成好記的「人、事、實、地、霧」，協助學員在提出任務前釐清角色、真實背景、使用情境與限制條件。
| 指令要素 | 重點 | 飯店婚宴文案範例 |
|---|---|---|
| 人 | 誰提出需求？AI 扮演什麼角色？讀者是誰？ | 飯店行銷人員、正在比較場地的新人 |
| 事 | 要做什麼？期待帶來什麼效果？ | 整理婚宴服務介紹，協助客戶了解並詢問 |
| 實 | 有哪些真實、具體、可核對的資料？ | 宴會廳照片、容量、方案、服務明細 |
| 地 | 成果要發布或使用在哪裡？ | 官網課程頁、Facebook 或 LINE 客戶回覆 |
| 霧 | 哪些內容不可以有？有何限制？ | 不可編造價格、優惠、星級、評論與認證 |
課堂並強調，同一份資料要發布於官網或 LINE 時，段落長度、語氣與格式可能不同；指令清楚說出真正目標，往往比單純要求「幫我寫得專業一點」更有效。
七、課堂現場示範：把當天錄音與板書轉成具 SEO 價值的課程文章
最有代表性的教學不是展示事先準備好的範例，而是直接拿今天上課的素材操作。黃震宇老師在課堂上將第一階段錄音逐字稿輸入 ChatGPT，再補上正式招生海報與白板照片，要求工具先整理課程重點。
- 收集：把現場錄音轉成逐字稿，準備課程照片、板書和海報。
- 交叉比對：確認課名、日期、地點、術語與每項專業觀念。
- 產出初稿：整理成現場學員能複習的教學紀錄。
- 加上行銷需求：要求文章兼顧「台南AI行銷課程」SEO、AI 摘要可理解性與講師 E-E-A-T。
- 人工校正：例如更正語音辨識錯字，確認「人事實地霧」、新營民治中心及黃震宇姓名無誤。
- 發布與追蹤：整理成官網頁面，之後透過 Google Search Console 觀察搜尋曝光。
這場課程自己就是一個案例：同一套真實授課資料，既能協助學員複習，也能成為有原創價值、可證明專業經驗的官網內容。
不過，「讓 AI 幫忙撰文」不代表內容自動具有 E-E-A-T，也不能保證搜尋排名或被 Google AI 摘要引用。真正可累積的價值是第一手資料、正確內容、清楚結構與持續維護。
八、SEO 網頁規劃：一頁一個清楚主題，不是每頁塞入所有關鍵字
在第三、第四階段，黃震宇老師以飯店官網展示不同頁面可能各自對應住宿、婚宴、桌菜、包廂、會議、聚餐等搜尋需求。對 SEO 而言，每個頁面都有機會被搜尋引擎獨立理解，但必須讓頁面內容真正符合主題與使用者問題。
| 網站頁面 | 主要搜尋意圖 | 建議提供的內容 |
|---|---|---|
| 婚宴場地頁 | 台南婚宴場地、宴會廳 | 容量、桌數、菜單、方案、實景與停車 |
| 聚餐包廂頁 | 台南聚餐包廂、桌菜餐廳 | 包廂人數、菜色、預訂及使用條件 |
| 地板材料頁 | 塑木地板、地板規格 | 材質、尺寸、特色、使用環境與保養 |
| 地板施工頁 | 台南地板施工、安裝 | 丈量、施工方式、案例與服務範圍 |
| 專業知識／FAQ | 產品比較、如何選擇、常見問題 | 由實際經驗出發，提供完整且不重複的解答 |
講師用 A、B、C 字母示範：當一篇文章試圖同時覆蓋太多無關主題時，讀者與搜尋系統可能難以判斷重點。正式 SEO 策略應依搜尋意圖規劃，而不是套用「每頁最多只能操作一至三個關鍵字」這類固定數字，也不能為了大量增加網址而建立缺乏獨特價值的薄內容頁面。
對企業而言，更好的做法是規劃主題完整、內容彼此有區分、內部連結清楚的頁面；有足夠獨立內容才新增頁面，不必把每一個相近詞都做成不同文章。
九、企業網路行銷 SOP：網路旗艦店、搜尋、社群與 AI 曝光
課程後段從內容延伸到企業行銷整體流程。黃震宇老師建議，企業首先應確立自己的「網路旗艦店」——不論是客製化官網、套版網站、租用平台或專業社群頁面，都要讓來訪者快速知道三件事：你是誰？你提供什麼？你好在哪裡？
你是誰？
清楚寫出公司名稱、品牌名稱、所在地與業務背景，而非只有抽象圖案。
你做什麼？
產品、服務、應用與客戶類型越具體，越能避免誤解。
你好在哪裡？
用真實可驗證的特色回答：交期、品質、設備、服務、案例或使用體驗。
如何被找到？
配合搜尋、Google 商家、合適的平台、社群與影音，提高接觸機會。
流量來源不只搜尋引擎，也包括平台與社群
搜尋行銷包括自然搜尋與付費搜尋廣告；電商、訂房或產業平台則有不同的客群與交易環境；Facebook、Instagram、YouTube 與在地社團，可用來提供工作實錄、經驗、影音與互動。AI 搜尋是值得觀察的新入口，但平台是否引用某個來源，並不由企業單方面決定。
課堂中曾以搜尋廣告的點擊費用作互動示例。實務上 Google Ads 的費用與成效依產業、競價、關鍵字、品質及設定不同；沒有可靠證據可認定廣告點擊「大多來自競爭對手」。企業應根據實際轉換、詢問成本與數據決定是否投放，而非一律排斥。
差異化不是只說自己最好，而是呈現客戶真正重視的細節
課堂分享飯店免費洗衣與便利停車等生活例子，說明同一個特色對不同客人可能有不同價值。與其猜測所有人的喜好，不如把實際服務堅持、設施、材質、流程與限制清楚公開，讓合適的客戶自行比較。
十、六小時課程可以帶回企業的五項行動
- 盤點品牌資訊：確認公司名稱、產品、服務、所在地、客戶類型與真正的競爭優勢是否容易找到。
- 整理重要頁面：讓每一頁有明確主題，優先補強規格、應用、案例與實際採購疑問。
- 建立證據資料庫：保留合法可公開的證照、課程紀錄、工程照片、品質檢驗與真實回饋。
- 把 AI 當成協作工具：用「人事實地霧」交代任務，依六步驟審查內容，保留人工專業判斷。
- 持續評估：觀察 Google Search Console 搜尋曝光、查詢字詞與點擊，以及 GA4 的流量與詢問行為，逐步修正內容。
這五項是依據本次教學整理的課後執行建議，不表示課堂現場已替所有企業完成網站調整或取得具體排名成果。
十一、台南 AI 行銷課程、SEO、GEO 常見問題
Q1：台南 AI 行銷課程主要教什麼？
本次新營民治中心六小時課程涵蓋 SEO 與 AI 搜尋差異、AEO、GEO、E-E-A-T、AI 工具、六步驟工作流程、Prompt 指令及網站、商家、社群的行銷規劃。
Q2：有 ChatGPT 和 Gemini 後，企業還需要做 SEO 嗎？
需要。網站可被發現與理解，仍是重要的數位內容基礎。AI 搜尋的來源與機制不同，但清楚、可信的網站資訊、內部連結與原創內容仍有價值。
Q3：怎樣讓 Google AI 摘要更有機會引用網站？
優先回答真實問題，提供清楚可檢索的文字、原創案例、可靠來源與作者資訊；並確認網站允許相關爬取。沒有專門的標記可以保證 AI 摘要引用。
Q4：SEO、AEO、GEO 可以一起做嗎？
可以。它們共享清楚的主題、可信的內容與良好的網站架構；可以依不同查詢意圖補強解答、比較與證據，不必將它們視為彼此取代的三套工作。
Q5：黃震宇老師的 AI 六步驟是什麼？
依序為「註冊、培養、工作指令、檢查、豐富、美化」。核心是先提供實際背景，再明確交辦，最後驗證、補強並改善內容呈現。
Q6：「人事實地霧」是什麼？
是黃震宇老師課堂使用的 AI Prompt 記憶架構：人＝相關角色；事＝任務與目的；實＝真實資料與細節；地＝使用場景；霧＝限制及避免事項。
Q7：AI 生成的 SEO 文章可以直接貼到官網嗎？
不建議直接發布。應檢查內容正確性、來源、品牌定位、產品承諾及是否真正解決讀者需求，並依網站欄位整理標題、內部連結、圖片說明與排版。
Q8：怎樣判斷 AI 行銷是否有效？
可觀察自然搜尋曝光、點擊、實際詢問及商業轉換，並輔以品牌相關搜尋、公開來源與 AI 搜尋表現的定期觀察；不能只用某次 AI 回答有沒有出現品牌作為唯一成效指標。
十二、黃震宇（小胖老師）｜授課講師與 E-E-A-T 專業背景
課程與知識延伸閱讀
想將 SEO、AEO、GEO 與 AI 工具運用到企業行銷？
了解黃震宇老師的實務課程，以及一路科技提供的網站規劃、企業內容、搜尋與 AI 行銷顧問服務。
前往一路科技官方網站本文資料來源：2026 年 10 月 14 日「AI 趨勢下的 SEO 轉變」課程四段逐字稿、現場板書、講義及照片，並以 Google 搜尋中心公開技術資料補充。課堂提及之飯店、餐廳與企業情境屬教學說明，不代表本網站認證或推薦個別業者。第四段錄音未完整收錄，未收錄部分不自行推測。