AI行銷課程紀錄

AI指令教學：從AI使用六步驟到人事實地物，讓AI真正成為工作助理

這段課程延續前面AI行銷與AIO／GEO觀念，進一步進入實際操作層面，說明如何使用ChatGPT、Gemini、NotebookLM、Claude等生成式AI工具，協助企業完成網站文案、社群內容、課程紀錄、會議紀錄、圖片分析與行銷企劃。課程重點不只是教學員「用AI」，而是讓學員理解如何用正確的指令方法，讓AI更懂你的工作需求。

一、課程核心：AI不是一次問答案，而是一步一步培養工作助理

課程一開始先複習AI使用流程。很多人使用AI時，習慣直接丟一句「幫我寫文案」、「幫我整理文章」、「幫我做企劃」，雖然AI也能產出內容，但結果通常比較制式、空泛，也比較不像企業自己的品牌語氣。

講師提醒，AI更適合被當成一位工作助理。既然是助理，就需要先讓它了解你的公司、服務、產品、客戶、受眾、語氣、限制條件與任務目的。當AI掌握越多背景資料，產出的內容就越能接近實際需求。

因此，課程將AI使用整理成一套清楚流程，讓學員不只是知道AI可以用，而是能真正把AI導入工作，應用在網站SEO、GEO搜尋優化、AIO內容生成、社群貼文、會議紀錄與課程內容整理。

二、常見生成式AI工具：依照工作情境選擇適合工具

課程中整理常見生成式AI工具，包括ChatGPT、Gemini、NotebookLM、Claude，以及Copilot、DeepSeek等工具。講師提醒，沒有哪一個AI工具能完全取代所有工具，重點是依照工作需求選擇適合的工具。

對一般學員或企業來說，不需要一開始就把所有工具都學會。比較務實的做法，是先熟悉ChatGPT與Gemini，再依照工作需求逐步加入NotebookLM、Claude或其他工具。

三、AI使用六步驟：註冊、培養、指令、檢查、加強、美化

從大版書可以看到，課程將AI應用整理成六個步驟，分別是註冊登入、培養AI、工作指令、檢查、加強與豐富、美化。這六個步驟是企業導入AI工作流程的重要基礎。

四、AI指令格式：文字、圖片、聲音、影片與連結都能成為資料

課程中說明，AI指令不只是打字。只要能讓AI理解的資料，都可以成為指令的一部分。不同格式的辨識準確度不同，使用時可以依照工作場景選擇最適合的方式。

其中，文字最精準；圖片、聲音、影片與連結則更適合用在無法直接複製文字，或需要快速整理大量資訊的情境。課程也提醒，使用圖片或錄音時，最好補一句背景說明，例如「這是AI行銷課程的白板板書」或「這是今天課程的錄音逐字稿」，AI會更容易判斷內容脈絡。

五、圖片也能培養AI：白板、截圖與照片都能整理成內容

課程中透過白板照片示範，讓學員理解圖片也可以成為AI工作的原料。學員可以將上課板書拍照後丟給AI，請AI辨識內容、整理重點，甚至延伸成課程心得、社群貼文或文章大綱。

同樣的做法也可以應用在企業日常工作。開會時拍下白板討論內容，可以請AI整理成會議紀錄；看到競爭者網站版面，可以截圖請AI分析優缺點；產品照片可以請AI協助整理賣點；社群圖片也可以請AI分析視覺風格。

不過圖片辨識仍可能有誤差，因此建議使用者要加上清楚的說明，並在AI輸出後進行檢查與修正。AI可以協助節省整理時間，但最終仍需要人的判斷與確認。

六、錄音逐字稿是AI內容產出的高價值素材

課程中也提醒，很多人不擅長寫文章，但其實很會說明、很會介紹、很會和客戶溝通。這些口語內容如果只是講完就結束，非常可惜；如果透過錄音轉成逐字稿，就能變成AI可整理、可分析、可再利用的文字資料。

例如講師上課內容、業務介紹產品、店員說明商品、顧問與客戶開會、企業內部討論，都可以先錄音，再轉成逐字稿，最後交給AI整理成不同平台需要的內容。

這也是AI行銷非常重要的內容策略：先整理出最完整、最豐富的原始內容，再從同一份內容延伸成不同平台的版本。這樣不僅能提升效率，也能讓網站、社群、簡報與行銷素材保持一致。

七、語音指令：用聊天方式讓AI逐步進入狀況

課程中示範用語音和AI對談。相較於打字，語音更適合用在發想、討論、開車或走路時的工作情境。使用者可以一邊問、一邊追問、一邊修正，逐步讓AI理解任務。

例如準備拜訪客戶前，可以透過語音詢問：「這間公司主要服務是什麼？競爭者有哪些？如果我要幫它做網路行銷，切入點可以是什麼？短中長期目標可以怎麼規劃？」

這種方式的重點，不是一次要求AI直接產出完整提案，而是透過一段一段對話，讓AI先了解背景、整理市場、分析競爭者，再協助產出更完整的企劃或簡報。

八、AI指令口訣：人、事、實、地、物

這段課程最重要的核心，是講師整理的AI指令口訣：「人、事、實、地、物」。這五個字可以幫助學員下指令時更完整，避免只給AI模糊任務。

很多人會直接對AI說：「幫我寫一篇文案。」但這樣AI不知道誰要看、用在哪裡、要傳遞什麼訊息、風格要如何、哪些內容不能寫。因此，產出的內容通常比較一般，也比較難直接使用。

如果改用「人、事、實、地、物」來設計指令，就能讓AI更清楚理解任務背景、目標受眾、細節資訊、使用平台、呈現方式與避免事項。

九、「實」是最重要的核心：越詳細、越直白，AI越容易做好

在人、事、實、地、物五個口訣裡，課程特別強調「實」是最重要的核心。所謂「實」，就是要把事情說清楚、說具體、說明白。

例如企業不要只說「我們是傳統產業」、「我們服務很好」、「我們產品品質優良」，而是要明確寫出公司名稱、產品名稱、服務項目、規格、應用產業、客戶對象、認證、案例、流程與優勢。

AI是靠資料理解與比對，如果資料太模糊，它就很難判斷你適合誰、好在哪裡、該如何推薦。因此，企業在做SEO、GEO、AIO內容時，越要避免空泛形容詞，改用具體內容建立AI可以理解的資訊架構。

十、「人」：交代你、我、他與TA受眾

下指令時，第一個要交代的是「人」。這裡的人包括使用者自己、服務對象、內容主角、目標受眾，以及所有跟任務有關的利害關係人。

例如要請AI協助寫網站文案，可以先說：「我是網路行銷公司的人員，專門協助企業規劃網站文案與SEO內容。現在我要幫某某公司撰寫官方網站的關於我們頁面，目標受眾是企業採購、合作夥伴與第一次認識公司的潛在客戶。」

這樣AI就能理解，這篇文案不是寫給所有人看，而是要針對特定受眾溝通。課程也提醒，不同受眾需要不同語氣與說服方式。寫給一般民眾、政府單位、企業採購、國外客戶或專業人士，內容都應該有所不同。

十一、「事」：明確說出這次要完成什麼任務

第二個重點是「事」，也就是這次要AI完成什麼工作。任務不能只寫「幫我做一下」，而要具體說明目的。

例如可以說：「請幫我撰寫官方網站關於我們頁面」、「請幫我將逐字稿整理成課程紀錄」、「請幫我將這份課程紀錄改寫成Facebook粉絲團貼文」、「請幫我整理成簡報大綱」。

任務越明確，AI越能用正確的架構產出內容。如果沒有說清楚任務，AI可能會寫出看似完整，但不符合使用目的的內容。

十二、「地」：交代內容要用在哪裡

第三個重點是「地」，也就是內容最後要放在哪個平台或頁面。課程提醒，同樣一段內容，用在官網、Facebook、IG、Threads、Line、Google商家、Email或簡報裡，寫法都應該不同。

例如放在官網課程頁，需要完整、正式、具SEO架構；放在Facebook，則要比較口語、有情境與互動感；放在Line訊息中，則要短、快、清楚；放在簡報裡，則要條列化與重點化。

因此下指令時可以明確說：「這篇內容要放在企業官網課程說明頁」、「這篇要改寫成Facebook粉絲團宣傳文案」、「這段要整理成簡報大綱」、「這段要濃縮成Line訊息」。AI才會依平台調整格式與語氣。

十三、「物」與「勿」：指定風格格式，也要交代避免事項

第四個重點是「物」。課程中將「物」延伸成兩個層面，一個是內容最後要呈現成什麼形式，另一個是「勿」，也就是不要出現什麼內容。

在呈現形式上，可以要求AI輸出成專業風格、白話風格、幽默風格、學術風格、社群風格，也可以指定格式為敘述文、條列式、表格、FAQ、簡報大綱或圖文腳本。

在避免事項上，則可以要求AI避免誇大不實、避免療效宣稱、避免未經證實的數據、避免政治內容、避免私人資訊、避免學員個資、避免與課程無關的閒聊。

這一點對企業行銷非常重要。AI雖然能快速產出內容，但如果沒有交代限制，就可能把不適合公開的資訊寫進文案。尤其要放在官網、廣告、課程頁或品牌社群時，更應該先設定清楚「不要寫什麼」。

十四、好的文案要有表面主旨，也要有背後訊息

課程中也提到一個重要的行銷觀念：好的文案不只是表面上在說一件事，背後還要傳遞另一層品牌訊息。

例如一篇「關於我們」文案，表面上是在介紹公司產品與服務，但背後真正要讓客戶感受到的是：「這間公司雖然價格不一定最低，但專業、穩定、可靠、值得長期合作。」

又例如一篇課程紀錄，表面上是在整理上課內容，但背後其實也是在累積講師的專業經驗、授課紀錄、實務能力與E-E-A-T信任訊號。

因此，在請AI寫文案時，可以明確告訴AI：表面主旨是什麼，私底下希望讀者留下什麼印象。這樣AI產出的內容才不只是資訊整理，而是具有行銷目的與品牌策略。

十五、AI工具可以互相檢查，降低內容錯誤與盲點

課程中也分享實際工作流程：可以同時開啟多個AI工具，讓不同AI互相檢查與補強。例如先用ChatGPT產出初稿，再請Gemini檢查資料完整度；或用Claude整理大量文字，再請ChatGPT調整語氣與文案風格。

這樣做的好處是，可以降低單一AI產生錯誤或盲點的風險，也能讓內容更完整、更精準。必要時，仍應透過Google或原始資料確認重要事實。

對企業來說，AI不是只按一次生成就結束，而是一個工作流程：蒐集資料、建立背景、產出初稿、交叉檢查、人工修正、內容優化，最後再發布到網站或社群。

十六、Facebook發文也是AI時代的E-E-A-T累積

課程最後也提醒，學員可以將上課心得整理成Facebook貼文。這不只是單純分享生活，而是在網路上留下自己的學習紀錄、專業成長與實際參與課程的足跡。

對個人來說，公開發文可以累積個人專業形象；對企業來說，社群發文可以補強品牌曝光、服務紀錄、活動紀錄與E-E-A-T訊號。這些內容不只給朋友或客戶看，也可能被搜尋引擎與AI讀取，成為未來被理解與推薦的資料來源。

因此，AI時代的內容經營不應該只停留在官網，也可以透過Facebook、Threads、Google商家、部落格與其他公開平台，持續累積可被搜尋、可被理解、可被信任的內容資產。

十七、課程重點總結

AI指令不是越短越好，而是越清楚越好。

透過AI使用六步驟，學員可以從註冊登入、培養AI、下工作指令、檢查、加強與美化，建立完整的AI工作流程。

透過「人、事、實、地、物」指令口訣，企業可以讓AI更清楚理解任務對象、內容目的、細節資料、使用平台、呈現格式與避免事項。

當企業能善用AI整理課程、會議、銷售、客服與行銷內容，就能有效提升內容產出效率，也能為SEO、GEO、AIO與E-E-A-T累積更完整的品牌資料。

關於一路科技AI行銷課程

一路科技長期協助台灣中小企業進行網站製作、SEO關鍵字優化、AI行銷顧問、AIO／GEO／AEO內容規劃與社群行銷操作。課程以白話、實務與案例方式，協助企業主、行銷人員與專業工作者理解AI如何真正應用在日常工作。

AI不是取代人的工具，而是協助企業整理資料、放大專業、提升效率與累積長期曝光資產的工作助理。透過正確的AI指令方法與內容策略，企業可以讓網站、社群、會議紀錄、課程內容與品牌資料發揮更大的行銷價值。